- Haberler
- Kahramanmaraş
- Kahramanmaraş'tan Filistin'e gönül köprüsü kuruldu
Kahramanmaraş'tan Filistin'e gönül köprüsü kuruldu
Kahramanmaraş'ta ilkokuldan liseye birçok okulun katılımıyla düzenlenen yardım kampanyası, Filistin halkına umut oldu. Okullarda gerçekleştirilen kermeslerde toplanan yardımlar, düzenlenen anlamlı bir törenle Türk Kızılayı'na teslim edildi.
Kahramanmaraş Anadolu İmam Hatip Lisesi, Necip Fazıl Kısakürek İlkokulu, Şehit Erol Olçok Anadolu İmam Hatip Lisesi, Ömer Faruk Arıkan Ortaokulu, Merkez Atatürk Anadolu Lisesi ve Cahit Zarifoğlu İlkokulu'nun öğrencileri, öğretmenleri ve velileri el ele vererek, duyarlılığın ve insanî yardımın en güzel örneklerinden birini sergiledi.
“Bir çocuğun ekmeğini paylaşması, bir annenin yüreğindeki sızıya uzanan bir eldir” anlayışıyla hareket eden öğrenciler, topladıkları yardımlarla sadece maddi destek sağlamakla kalmadı; aynı zamanda merhamet ve vicdan temelli bir eğitim anlayışını da sahaya taşıdı.
Teslim töreninde konuşan Kahramanmaraş İl Millî Eğitim Müdürü Erhan Baydur, kampanyaya destek veren herkese teşekkür ederek, “Eğitim sadece bilgiyle değil, merhametle ve vicdanla da büyümelidir. Bu duyarlı kampanyada emeği geçen tüm okul yöneticilerimize, öğretmenlerimize, öğrencilerimize ve velilerimize teşekkür ediyorum. Bu yardımlar sadece bir maddi destek değil, vicdanlı bir neslin yükseldiğinin göstergesidir.” dedi.
Kampanyada toplanan yardımlar, Türk Kızılayı Kahramanmaraş Şubesi aracılığıyla Filistin’e ulaştırılacak.
Şube Başkanı Mustafa Edip Çelik de törende yaptığı konuşmada, destek sunan tüm okullara ve gönüllülere teşekkür ederek, yardımların yerine ulaştırılmasında gösterilen hassasiyetin önemine dikkat çekti.
Program sonunda katkı sunan okul müdürlerine ve öğrencilere teşekkür belgeleri takdim edilirken, çekilen toplu hatıra fotoğrafı ise bu anlamlı dayanışmayı ölümsüzleştirdi.
Kahramanmaraş’tan Filistin’e uzanan bu gönül köprüsü, bölgedeki eğitim kurumlarının sosyal sorumluluk bilinciyle neler başarabileceğinin güçlü bir kanıtı oldu.
Bakmadan Geçme
