Millî Eğitim Bakanlığı ile Tarım ve Orman Bakanlığı iş birliğinde yürütülen "Su Verimliliği Seferberliği" kapsamında öğrencilerde su verimliliği bilincinin geliştirilmesi, su kaynaklarının korunmasına yönelik farkındalığın artırılması ve çevreye duyarlı yaşam kültürünün yaygınlaştırılması amacıyla düzenlenen "2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı Su Verimliliği Seferberliği Yarışması" tamamlandı.
Türkiye genelinde ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde öğrenim gören öğrencilerin yoğun ilgi gösterdiği yarışmaya 81 ilden toplam 68 bin 616 eser katıldı. İl millî eğitim müdürlüklerinin oluşturduğu komisyonların değerlendirmeleri sonucu Bakanlığa bin 215 eser iletildi.
Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü koordinasyonunda, Bakanlık merkez teşkilatı birimleri, üniversitelerden akademisyenler ve diğer Bakanlıklardan uzmanların katılımı ile oluşturulan değerlendirme komisyonu tarafından resim, afiş, şiir, kompozisyon ve müzik (solo/grup) kategorilerinden incelenen 45 eser, dereceye girmeye hak kazandı.
Suyun korunması, eğitim politikalarımızın stratejik alanlarından biri
Yarışmada dereceye giren öğrencilerin eserleri ile sergilenmeye değer görülen eserlerin yer aldığı "Su Verimliliği Seferberliği Yarışması Eser Kataloğu", meb.ai/UwT9JY9 adresinde yayımlandı. Kataloğun ön sözünü kaleme alan Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, suyun hayatın özü, medeniyetlerin kurucu unsuru ve gelecek nesillere devretmekle mükellef oldukları en hayati emanet olduğunu vurguladı. Bu emanetin korunmasının yalnızca bugünün değil, yarının da sorumluluğu olduğunu belirten Bakan Tekin, şunları kaydetti: "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında temel hedefimiz, yalnızca akademik bilgiyle donanmış bireyler değil; millî ve manevi değerlerini evrensel bir sorumluluk bilinciyle harmanlayan, fıtrata saygı duyan ve suyun her damlasının kıymetinin farkında olan 'yetkin ve erdemli' nesiller yetiştirmektir. Bu anlayış doğrultusunda suyun korunması ve verimli kullanılması, eğitim politikalarımızın öncelikli ve stratejik alanlarından biri hâline gelmiştir."
Su verimliliğini küresel bir sorumluluk alanı olarak değerlendirdiklerini ifade eden Bakan Tekin, "Sayın Emine Erdoğan Hanımefendi'nin himayelerinde, Tarım ve Orman Bakanlığı koordinasyonunda hayata geçirilen Su Verimliliği Seferberliği ile su verimliliğinin bir kültür hâline getirilmesine yönelik bilinç dönüşümünü ve Millî Eğitim Bakanlığı iş birliğinde okullarda su bilinci oluşturmayı ve genç nesilleri 'Su Gönüllüleri' olarak yetiştirmeyi amaçlayan kapsamlı bir eğitim ve farkındalık hareketi yürütülmektedir. Bu eser kataloğu, söz konusu seferberlik ruhunun öğrencilerimizin zihinlerinde ve gönüllerinde nasıl karşılık bulduğunu ortaya koymaktadır." değerlendirmesinde bulundu.
Yarışmada dereceye giren ve sergilenmeye layık görülen çalışmaların özgün bakış açıları, yaratıcı fikirler ve güçlü bir sorumluluk bilinciyle hazırlanmış nitelikli eserler olduğunu kaydeden Tekin, şu ifadeleri kullandı: "Öğrencilerimizin yağmur suyu hasadı, gri suyun yeniden kullanımı, sıfır atık yaklaşımı ve yenilikçi teknolojik çözümler gibi geniş bir yelpazede ortaya koydukları çalışmalar, su bilincini bir yaşam kültürü hâline getirdiklerini göstermektedir. Bu kıymetli eser kataloğunu yalnızca bir derleme olarak değil; su verimliliği konusunda toplumsal farkındalığı artıran, ilham veren ve yol gösterici bir kaynak olarak değerlendiriyoruz. Doğal kaynaklarımızın korunmasına yönelik ortaya konulan bu irade, ülkemizin sürdürülebilir ve dirençli geleceğine önemli katkılar sunmaktadır.
Bu eserin su verimliliği bilincinin ülkemizin her köşesine yayılmasına vesile olmasını temenni ediyorum. Nesillerimizi doğayla uyumlu, dijital dünyaya hâkim ve güçlü bir gelecek vizyonuna sahip bireyler olarak yetiştirme kararlılığımız, Türkiye Yüzyılı'nın en önemli güvencelerinden biri olmaya devam edecektir."
Öğrencilerin üretkenliğinin görünür kılınması hedefleniyor
Katalogda yer alan eserler, suyun yaşamın vazgeçilmez kaynağı olduğu gerçeğini ele alırken öğrencilerin sürdürülebilir yaşam, doğal kaynakların korunması, iklim değişikliğiyle mücadele ve çevresel sorumluluk konularındaki farkındalıklarını da ortaya koyuyor.
Dereceye giren ve sergilenmeye değer görülen eserlerin yer aldığı katalog, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda öğrencilerin bilgi, beceri ve değer temelli gelişimlerini destekleyen eğitim anlayışının somut bir yansıması niteliği taşıyor. "Su Verimliliği Seferberliği Yarışması Eser Kataloğu"nun öğrencilerin üretkenliğinin görünür kılınması, iyi uygulama örneklerini yaygınlaştırması ve toplumsal farkındalığın geliştirilmesine de önemli katkılar sunması hedefleniyor.
