Kahramanmaraş, 05 Temmuz 2025 -
Bakanlık tarafından ilk kez yönetim talimatıde, okullarda sağlanan özel eğitim politikası etik ilkeler belirlenerek bu hizmetlerin yürütüleceği yetki ve sorumluluklar kapsamında görev uygunluğuna uyulması gereken etik ilkelere yönelik usul ve esaslar düzenlenir.
Yönerge; Özel eğitimin düzgün planlanması, sonuçları ile izleme ve değerlendirme süreci birçok kurum, yönetici ve öğretmenin görev alması amacıyla yetki ve sorumluluklar çerçevelerinin yerine getirilirken uyulması gereken kurallarda uygulama birliğinin yapılması amacıyla hazırlanır.
Hazırlanan kurallarla, ilgili mevzuatlar ve tüm ortaklara verilen görev, yetki ve sorumlulukların yerine getirilmesinde etik ikilemlerin ortaya çıkması amacıyla özel eğitim hizmetlerinde görev alan yönetici ve etik ilkeler kapsamında yerine kullanım görevi, yetki ve sorumluluklar düzenlenir.
11 etik ilkenin esası belirlendi
Yönergede, özel eğitimin planlanmasının uyulması, sürdürülmesi ve saklanması gereken etik ilke esasları belirlendi.
Buna göre "eğitim hakkı ve erişilebilirlik", "adalet ve özgürlük", "tarafsızlık ve dürüstlük", "gizlilik ve mahremiyet", "öğrencinin yüksek kayıtlılığı", "bireye ve özerkliğe saygı", "kapsayıcılık ve bütüncül yaklaşım", "bilimsellik", "iş birliği", "sorumluluk" ve "çıkar çatışmalarından ayrılma" olmak üzere 11 etik ilke esasına yer verildi.
Yönergede, kayıtlı etik ilkelere ilişkin özel eğitim hizmetlerinde görev alan tüm kişilere düşen görev, yetki ve sorumluluklar genel hatlarıyla ele alındı.
Yönerge, tüm ortaklar için özel eğitim koşullarında uyulacak etik ilkelerle ilgili koruyucu ve önemli bir yol gösterici olma özelliği taşıyor.
