Bakan Yusuf Tekin, mesleki çalışma programının başlaması dolayısıyla video mesajla öğretmenler ve okul yöneticilerine hitap etti.
Yeni eğitim öğretim yılının taşıdığı heyecana değinen Bakan Tekin, "Yıllar geçse de okulun ilk gününe hazırlanmanın, öğrencilerimize kavuşmanın ve hayatımıza yeni katılacak çocuklarla tanışmanın heyecanı hiç eksilmiyor. Her yıl karşımıza başka çocuklar, başka mizaçlar, henüz kendilerinin dahi farkında olmadığı başka kabiliyetler çıkıyor. Öğretmenliğin mahiyeti aynı kalır fakat karşımızdaki her çocuk bizden yeniden dikkat kesilmemizi ister. Rabb'im 2026-2027 eğitim öğretim yılını da sizler, bizler, evlatlarımız, ailelerimiz ve aziz milletimiz için hayırlı, bereketli ve muvaffakiyetlerle dolu kılsın. Eylül dönemi mesleki çalışmalarımızın da sizler için verimli ve faydalı geçmesini temenni ediyorum." ifadelerini kullandı.
Yeni eğitim öğretim yılının başlamasına kısa bir süre kaldığını belirten Tekin, "Kısa bir süre sonra çocuklarımızın sesleri yeniden okullarımızı dolduracak. Kimi evladımız bildiğiniz bir yüz olarak sırasındaki yerini alacak, kimi evladımız ise öğretmeniyle ilk kez karşılaşacak. Sizler de ülkemizin dört bir yanında sınıflarımızda çocuklarımızı karşılayacak ve insan yetiştirmenin o büyük mesuliyetini yeniden omuzlayacaksınız." dedi.
Yeni eğitim öğretim yılına ilişkin değerlendirmelerde bulunan Bakan Tekin; konuşmasında, "Bu yılın başında sizlerle özellikle bir düşüncemi paylaşmak istiyorum. Biz büyük ve köklü bir milletiz. Farklı şehirlerde, farklı ailelerde, farklı hayatların içinde büyüyen milyonlarca evladımızı aynı ülkenin, aynı tarihin ve aynı geleceğin mensupları olarak yetiştiriyoruz. Maarifimizin en temel mesuliyetlerinden biri, çocuklarımızın birbirlerinin hukukunu kendi hukukları kadar aziz bilmelerini sağlamaktır. Vatanına aidiyet duyan, beraber yaşamanın icaplarını gözeten ve müşterek geleceğimize sahip çıkan nesiller yetiştirmek istiyoruz." ifadelerine yer verdi.
Millî birlik ve beraberliğin eğitim yoluyla daha da güçlendirilmesinin önemine işaret eden Tekin, "Milletimizin tarih boyunca en büyük kudreti, müşterek bir kader duygusu etrafında kenetlenebilmesinden doğmuştur. Bugün de millî birlik ve beraberliğimizi, kardeşlik hukukumuzu ve toplumsal bütünlüğümüzü güçlendirecek en kalıcı zeminin eğitim olduğunun farkındayız. Gazi Meclisimizin ortak iradesiyle kabul edilen Millî Dayanışma ve Toplumsal Bütünleşmenin Güçlendirilmesine Dair Kanun'u da bu bakımdan son derece anlamlı buluyoruz. Bizim muradımız açık. Her evladımız kendisini bu milletin kıymetli bir ferdi olarak görsün; arkadaşının kimliğine, inancına, ailesine ve özel hayatına hürmet etsin; farklılıklarımızı birbirimizi anlamanın ve müşterek hayatımızı zenginleştirmenin bir vesilesi bilsin. Çocuklarımız geçmişlerinden kuvvet alsınlar, bugünlerine mesuliyetle sahip çıksınlar ve Türkiye'nin yarınını birlikte kuracaklarına yürekten inansınlar istiyoruz. İşte yeni eğitim öğretim yılına böyle bir inançla başlıyoruz." değerlendirmesinde bulundu.
Öğretmenin tecrübesini dinlemek, bizim için eğitim politikası üretmenin vazgeçilmez bir parçasıdır
Eğitim politikalarının sahadaki uygulamasında öğretmenlerin tecrübesinin önemine dikkati çeken Tekin, "Bir eğitim sisteminin istikameti merkezde hazırlanan metinlerle belirlenebilir; o istikametin çocuğun hayatında nasıl bir karşılık bulacağını ise okulun gündelik hayatı belirler. Sizler her gün çocuklarımızla aynı sınıfı paylaşan; onların merakını, heyecanını, bazen sessizliğini, bazen de söyleyemediklerini gören insanlarsınız. Bu sebeple öğretmenin tecrübesini dinlemek, bizim için eğitim politikası üretmenin vazgeçilmez bir parçasıdır." dedi.
Bakan Tekin, göreve geldikleri günden bu yana öğretmenlerle istişareye büyük önem verdiklerini belirterek, pek çok kararın arkasında bu buluşmalarda dile getirilen bir ihtiyaç, yapılan bir tespit veya sınıfın içinden gelen bir teklifin bulunduğunu söyledi. Yeni eğitim öğretim yılında da aynı anlayışı sürdüreceklerini belirten Tekin, "Sahanın bilgisini, tecrübesini karar süreçlerimizin, maarif politikalarımızın en güçlü dayanaklarından birisi olarak görmeye devam edeceğiz." şeklinde konuştu.
Okullarda öğretmenlerin görüşlerinin karar süreçlerine daha güçlü şekilde yansımasını istediklerini vurgulayan Tekin, konuşmasına şu şekilde devam etti: "Bunun için okullarımızda öğretmenin sözünün kıymet gördüğü, meslektaşlar arasındaki dayanışmanın arttığı, yöneticilerimizle öğretmenlerimiz arasında karşılıklı güvenin hâkim olduğu bir çalışma iklimini güçlendirmek konusunda kararlıyız. Öğretmenler kurullarının ve zümrelerin gerçek bir istişare zemini olarak işlemesini; görüş ve tekliflerinizin okulun kararlarına daha güçlü bir biçimde yansımasını özellikle arzu ediyoruz. Mesleki gelişiminizi de hayatın gerçek ihtiyaçlarıyla, sınıfta karşılaştığınız meselelerle ve kendi taleplerinizle irtibatlı biçimde desteklemeyi sürdüreceğiz.
Öğretmenlikte önceden hazırlanmış cevaplar yoktur. Her sınıfın ayrı bir iklimi, her çocuğun ayrı bir mizacı, her okulun kendi şartları vardır. Öğretmenin asıl kudreti; bilgisini tecrübeyle, tecrübesini muhakemesiyle buluşturabilmesinde, farklı ihtimalleri tartabilmesinde, çocuğu dikkatle okuyabilmesinde ve doğru zamanda doğru kararı verebilmesinde ortaya çıkar. Biz sizlere güveniyoruz. Eğitim politikalarımızı oluştururken de uygularken de bu güveni esas alıyoruz. Bu güvenin temelinde, çocuklarımız için taşıdığınız mesuliyet duygusunun olduğunu biliyoruz."
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda içeriği ve tasarımı yenilenen EBA'nın bu yıl öğrenciler, öğretmenler ve ailelerin kullanımına sunulacağını belirten Tekin; MEBİ, DİLİM ve diğer dijital eğitim platformlarıyla öğrencilerin nitelikli eğitim içeriklerine erişiminin destekleneceğini söyledi. Duygu-Değer Temelli Dijital Esenlik projesiyle dijital mahremiyet, siber güvenlik, dijital etik ve dijital esenlik konularında öğrencilerin daha bilinçli davranmalarının hedeflendiğini aktaran Tekin, Haberimiz Olsun platformuyla da öğrencilerin güncel gelişmeleri doğru ve güvenilir bilgi üzerinden takip etmelerinin ve karşılaştıkları içerikleri eleştirel bir dikkatle değerlendirmelerinin destekleneceğini kaydetti.
Bu konuda öğretmenlerin tutum ve davranışlarının da önemine değinen Tekin, sınıfta dikkatin nereye verildiğinin, teknolojiyle nasıl bir ilişki kurulduğunun, doğru bilgi karşısındaki hassasiyetin, dilin ve zamanın nasıl kullanıldığının da eğitimin bir parçası olduğunu vurguladı.
Bakan Tekin, "Bugün gururla baktığımız her eserin arkasında bu memleketin yetiştirdiği insanların bilgisi, emeği, cesareti ve yıllara yayılan gayreti var. Biz istiyoruz ki çocuklarımız bu eserlerde kendi geleceklerini de görsünler; 'Ben bu birikimin neresindeyim, ülkeme ne katabilirim?' diye düşünsünler. Türkiye'nin bugün ulaştığı üretim gücünü hazır bir miras olarak tüketmek yerine, onu geliştirmeyi ve kendilerinden sonraki nesillere daha ileri bir seviyede bırakmayı vazife bilsinler. Bilimle uğraşan evladımız yeni bir teknoloji geliştirmeyi, meslek öğrenen gencimiz yaptığı her işi en iyi şekilde yapmayı, sanatla ilgilenen çocuğumuz kendi medeniyet birikiminden yeni eserler üretmeyi aynı mesuliyetin farklı tezahürleri olarak görebilsinler.
Sizlerden beklentimiz de çocuklarımızda bu üretme şuurunu beslemeniz; onların kendi kabiliyetleriyle memleketimizin ihtiyaçları arasında bir bağ kurmalarına rehberlik etmenizdir. Evlatlarımızın hazır olanla yetinmeyen, merak eden, araştıran, deneyen, geliştiren ve üreten insanlar olarak yetişmelerini desteklemenizi istiyoruz. Bugün karşılarında gördükleri yerli ve millî eserlerin arkasındaki birikimi, emeği, iradeyi ve mesuliyeti onlara hissettirmenizi de çok kıymetli buluyoruz." ifadelerini kullandı.
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası kapsamında yürütülecek çalışmaların da bu anlayış doğrultusunda ele alınacağını belirten Tekin, "Yerli ve millî üretime ilişkin farkındalığı ve millî kalkınma şuurunu yıl boyunca canlı tutacağız." dedi. Finansal okuryazarlık ve tasarruf kültürünün geliştirilmesinin yanı sıra yerli ve millî üretimin Türkiye'nin istiklali, kalkınması ve geleceği açısından taşıdığı anlamın öğrencilere kavratılacağını aktaran Tekin, bilim ve teknoloji karşısında düşünen, tasarlayan, geliştiren ve üreten bir iradenin güçlendirilmesini hedeflediklerini söyledi.
Şunu bir kere daha söylemek istiyorum: Bilginize, tecrübenize, muhakemenize ve çocuklarımız için gösterdiğiniz ihtimama güveniyoruz. Yeni eğitim öğretim yılında da meslek ahlakı ve aynı müşterek gaye etrafında çalışacağımıza yürekten inanıyorum.
Rabb'im niyetimizi hayra, gayretimizi berekete vesile kılsın. 2026-2027 eğitim öğretim yılının siz kıymetli meslektaşlarımıza, evlatlarımıza, ailelerimize ve aziz milletimize hayırlar getirmesini diliyorum. Hepinizi muhabbetle selamlıyorum. Allah'a emanet olun."
